L’équipe du C-paje développe différentes approches d’animation auprès d’enfants et de jeunes. Notre objectif : les soutenir dans leur devenir de Citoyen Responsable Actif Critique et Solidaire. Nous proposons des animations ponctuelles, des interventions de plus ou moins longue durée, dans le cadre d’un projet, dans une ou plusieurs structures ou établissements. Nos animations se déroulent sur tout le territoire de la Fédération Wallonie Bruxelles.
Le C-paje développe des projets d'animation à destination d’associations et d’écoles. C'est une précieuse occasion de mettre en lien les acquis de la formation, les partenariats de réseau et l'ouverture à des publics diversifiés.
Les talents créatifs et pédagogiques des animateurs de l’équipe du C-paje peuvent être mis au service de votre établissement ou école !
| Année | Profil du public animé | Domaine | Type | Intitulé |
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| 11/2025 |
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Projet | Fête des droits des enfants et des jeunes 2025 à Liège |
| 08/2025 |
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Projet | Causes communes |
| 07/2025 |
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Projet | Pistache ! |
| 01/2025 |
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Projet | Esprimo 2025 |
| 11/2024 |
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Projet | Fête des droits des enfants et des jeunes 2024 |
| 08/2024 |
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Projet | Diversity Power 2024-2025 |
| 07/2024 |
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Projet | Electro Cirk and Move |
| 01/2024 |
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Projet | Esprimo 2024 |
| 09/2023 |
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Projet | Diversity Power 2023-2024 |
| 07/2023 |
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Projet | Combo Dancehall |
| 01/2023 |
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Projet | Esprimo 2023 |
| 12/2022 |
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Projet | Jeu Oppressions |
| 09/2022 |
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Projet | Diversity Power 2022-2023 |
| 02/2022 |
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Projet | Esprimo 2022 |
| 01/2022 |
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Projet | Liens |
| 11/2021 |
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Projet | Carton Jeunes |
| 10/2021 |
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Commande | Mineurs! - FIFF campus |
| 08/2021 |
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Commande | Street-Art - Centre Culturel de Verviers asbl |
| 08/2021 |
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Commande | Atelier improvisé - Centre Culturel de Verviers asbl |
| 06/2021 |
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Projet | D.E.P.A.R.T. |
| 05/2021 |
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Commande | Beat-Box - Ecole et Lycée français Vauban - Luxembourg |
| 03/2021 |
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Commande | Gravure - La Marelle, ludothèque - CEC |
| 12/2020 |
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Projet | Platines et Darboukas |
| 11/2020 |
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Projet | Mineurs ! |
| 11/2019 |
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Commande | Kamishibaï - CIAJ - Centre d'Information et d'Aide aux Jeunes |
| 11/2019 |
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Projet | Jeunes Pensées Pixels |
| 11/2019 |
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Commande | Rap - CEFA de l'Institut Sainte-Claire |
| 10/2019 |
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Commande | Acteurs de la citoyenneté - Collège et Lycée Sainte-Croix et Notre-Dame Hannut |
| 10/2019 |
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Commande | Collectif Puissance 10 - Collège secondaire Saint-Lambert de Herstal |
| 10/2019 |
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Projet | Platines et Darboukas 2019-2020 |
| 08/2019 |
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Commande | Podcast, épisode zéro - Etopia - Centre d'animation et de recherche en écologie politique |
| 08/2019 |
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Commande | Fresque Monumentale - Etopia - Centre d'animation et de recherche en écologie politique |
| 08/2019 |
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Commande | Rap - Service ATL ville de Herve |
| 08/2019 |
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Commande | Animation arts plastiques - Brussels Major Event |
| 04/2019 |
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Commande | De la nature à l'atelier - PointCulture Liège |
| 04/2019 |
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Commande | Improvisation et exploitation graphique - Collège secondaire Saint-Lambert de Herstal |
| 01/2019 |
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Commande | Atelier improvisé - ReForm Namur |
| 12/2018 |
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Commande | Écriture de Slogans - HECH Les Rivageois |
| 12/2018 |
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Projet | Platines et darboukas 2018-2019 |
| 10/2018 |
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Commande | Fresque Monumentale - Vie Féminine - Verviers |
| 10/2018 |
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Commande | Collectif Puissance 10 - Collège secondaire Saint-Lambert de Herstal |
| 10/2018 |
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Commande | Fresque Monumentale - Centre Culturel de Theux |
| 10/2018 |
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Projet | Futur² - Jeunes et Pas Peur |
| 07/2018 |
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Commande | Les couleurs de ma tribu - Plan de Cohésion Sociale de Dison |
| 03/2018 |
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Commande | Improvisation et exploitation graphique - Collège secondaire Saint-Lambert de Herstal |
| 03/2018 |
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Commande | Fresque Monumentale - École communale fondamentale Fernand Meukens |
| 03/2018 |
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Commande | Fresque Monumentale - Ecole communale fondamentale d Ocquier |
| 09/2017 |
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Projet | Jeunesse, le poids des préjugés |
| 07/2017 |
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Projet | Jeunes Porteurs de Paroles : enjeux sans frontieres - Echange Belgique-Serbie |
| 10/2016 |
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Projet | Jeunes Porteurs de Paroles : enjeux sans frontières |